به گزارش خبرنگار پایگاه خبری امید روز -در جلسه شورای آموزش و پرورش و شورای پشتیبانی سوادآموزی که روز شنبه، ۱۵ دی ماه ۱۴۰۳ در ادارهکل آموزش و پرورش استان البرز برگزار شد، مجتبی عبداللهی، استاندار البرز، با ابراز تسلیت شهادت امام هادی (ع)، بر اهمیت ویژه طرح «نماد» نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزی تأکید کرد. وی گفت: طرحها و برنامههای این حوزه از اهمیت بالایی برخوردارند و باید با همافزایی و همکاری تمامی بخشهای استان بهویژه در حوزه آموزش و پرورش، به اجرا درآیند.
عبداللهی در این نشست همچنین به نقش کلیدی مدیران مدارس در فرآیند آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود: مدیران باید بهعنوان حلقه ارتباطی بین خانه و مدرسه عمل کرده و این تعامل را در جهت بهبود وضعیت اجتماعی و فرهنگی دانشآموزان حفظ کنند.وی همچنین به نقش معلمان در حساسسازی دانشآموزان نسبت به رفتارهای اجتماعی و فرهنگی اشاره کرد و گفت: «معلمان همواره با دلسوزی در امر تعلیم و تربیت مشغولند و باید حساسیتها را در رفتار و کنشهای فرهنگی و اجتماعی دانشآموزان افزایش دهند تا از بروز آسیبهای اجتماعی پیشگیری شود.
استاندار البرز در ادامه سخنان خود به لزوم شناسایی و پرورش دانشآموزانی که در معرض آسیبهای اجتماعی هستند، تأکید کرد و گفت: مدارس باید آموزشهای لازم را برای شناسایی این دانشآموزان دریافت کرده و به صورت متمرکز به آنها کمک کنند تا از آسیبهای اجتماعی در امان بمانند.
وی همچنین بر لزوم برنامهریزی برای آموزش والدین تأکید کرد و افزود: آموزش والدین باید متناسب با نیازهای آنها صورت گیرد تا نقش پدر و مادر در تربیت فرزند به درستی ایفا شود. آموزشهای مجازی نیز میتوانند در این شرایط، مؤثر واقع شوند و به افزایش مشارکت خانوادهها کمک کنند.
عبداللهی بهویژه در زمینه آموزشهای دینی و اعتقادی به دانشآموزان تأکید کرد و گفت:ما باید در زمینه آموزشهای دینی و اعتقادی به دانشآموزان با جدیت وارد شویم، چرا که این امر تأثیر زیادی در کاهش آسیبهای اجتماعی خواهد داشت.
استاندار البرز همچنین در مورد اهمیت مهارتآموزی دانشآموزان گفت: مهارتآموزی میتواند علایق و استعدادهای دانشآموزان را کشف و شکوفا کند و مسیر شغلی آینده آنها را تعیین کند. وی با اشاره به ضرورت احیای طرحهای کارآموزی مانند طرح «کاد» که در اوایل انقلاب توسط شهید رجایی اجرا شد، افزود:این طرح میتواند بسیار کارآمد و مؤثر باشد و به دانشآموزان کمک کند تا با دنیای شغلی و صنعتی آشنا شوند.
وی همچنین به نیازسنجی دقیق و بررسی شرایط تردد دانشآموزان در مناطق مختلف استان اشاره کرد و پیشنهاد داد: با بررسی دقیق شرایط، میتوانیم مدارس مهارتآموزی در جوار شهرکهای صنعتی استان احداث و راهاندازی کنیم تا دانشآموزان با مهارتهای شغلی مورد نیاز در صنعت آشنا شوند.
در پایان این نشست، حکم ابقای مجتبی عبداللهی بهعنوان رئیس شورای آموزش و پرورش استان البرز از سوی دکتر کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، به وی اعطا شد. این امر نشان از اعتماد به ایشان در هدایت برنامههای آموزش و پرورش استان دارد و پیشبینی میشود با همکاری همه نهادهای مرتبط، طرحهای آموزشی در استان با موفقیت بیشتری اجرا شود.
مجتبی عبداللهی در این نشست با تأکید بر اهمیت طرح «نماد» و آموزشهای دینی و اعتقادی، از نقش کلیدی مدیران مدارس، معلمان و خانوادهها در فرآیند تربیت دانشآموزان یاد کرد. وی همچنین به ضرورت شناسایی و پرورش دانشآموزان در معرض آسیب و توسعه مهارتآموزی اشاره کرد و تأکید داشت که همکاری همهجانبه در این زمینه میتواند به کاهش آسیبهای اجتماعی و ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش در استان کمک کند.



