پزشکیان اظهار کرد: اگر مبنای رابطه میان دولت و دانشجویان گفتوگو باشد و هرگونه نقدی بر اساس و پایه مستندات و شواهد علمی باشد، هیچ گونه چالش یا تنشی بوجود نخواهد آمد چرا که در صورت اثبات غلط بودن مسیر دولت، اصلاح لازم صورت خواهد گرفت و در صورت درستی مسیر، برنامهها و اهداف دولت توسط دانشجویان و اساتید موردحمایت و پشتیبانی قرار خواهد گرفت.
بر اساس تأکیدات موکد رئیسجمهور مبنی بر ایجاد تحول در نظام آموزشی کشور و مأموریتمحور کردن دانشگاهها، کارگروهی به ریاست عارف معاون اول رئیسجمهور و با مشارکت وزرای علوم و بهداشت و جمعی از رؤسا و معاونین دانشگاههای مطرح کشور تشکیل و راهکارهای ایجاد تحول در نظام آموزش عالی کشور که با برگزاری ۴ جلسه مورد بحثوبررسی قرار گرفته بود، در پنجمین جلسه این کارگروه که با حضور رئیسجمهور برگزار شد طرحهای ارائه شده مورد ارزیابی قرار گرفت و دستورات مهمی در راستای تحقق این هدف اتخاذ شد.
رئیسجمهور در این جلسه نهاد دانشگاه را پیشران و موتور محرک جامعه توصیف کرد و با اشاره به رویکرد دولت در تقویت، ارتقا و ایجاد تحول در دانشگاهها بهعنوان یک اصل راهبردی برای حل علمی مسائل کشور تصریح کرد: ما معتقدیم اگر دانشگاههای ما به لحاظ سطح علمی ارتقا یابند و با مسئولیتپذیری و مأموریتمحوری در یافتن راهکاری علمی برای حل مسائل مشارکت و نقشآفرینی کنند، خواهیم توانست بر همه مشکلات غلبه کنیم.
رئیسجمهور همچنین ضرورت بهرهور کردن فضاها و محیط های دانشگاهی و تجمیع ظرفیتهای اداری و خدماتی بهمنظور جلوگیری از ایجاد بار مالی اضافی برای دانشگاهها را مورد تأکید قرار داد و گفت: مسئولان آموزش عالی کشور و روسای دانشگاهها از این پس باید ضمن پرهیز از توسعه دانشگاهها در مرکز، طرحهای توسعه محیط های دانشگاهی را در سواحل جنوبی کشور تعریف کنند.
پزشکیان در ادامه لزوم گفتوگو و تعامل صمیمانه با دانشجویان و تحلیل و تبیین درست و واقعی شرایط برای آنان را به عنوان بخشی از وظایف مهم معاونتهای فرهنگی دانشگاهها یادآور شد و افزود: اگر مبنای رابطه میان دولت و دانشجویان گفتوگو باشد و هرگونه نقدی بر اساس و پایه مستندات و شواهد علمی باشد، هیچ گونه چالش یا تنشی بوجود نخواهد آمد چرا که در صورت اثبات غلط بودن مسیر دولت، اصلاح لازم صورت خواهد گرفت و در صورت درستی مسیر، برنامهها و اهداف دولت توسط دانشجویان و اساتید موردحمایت و پشتیبانی قرار خواهد گرفت.
